我們的圖書委員

【訪環工所李慧梅教授】

郭美玲


李教授於去年榮膺〞中華民國十大傑出女青年〞,此一殊榮可謂實至名歸,因 其代表的是李教授在環工領域多年耕耘的成果。藉由此次專訪,我們除了對此位得獎 人有進一步的認識之外,也對環工領域的研究方向及研究課題有較深入的瞭解。
以下即記錄本次的訪談內容:

郭:首先恭喜老師在去年獲選為〞中華民國十大傑出女青年〞,這是個相當難    得的殊榮,可否請老師談談您的學經歷及研究領域?

師:我是民國六十八年台大醫學院公共衛生系畢業。當時公衛系分為兩個主修的領   域,一個是「衛生行政」,另一個則是「環境衛生」(當然現在更多了,還包   括了「職業病」、「工業衛生」等等)。我在當時主修的是「環境衛生」,因
  此要修習很多環境污染方面的課題,這可以說是對我在環境污染研究的一個啟
  蒙。

  大學畢業的時候呢,環工所剛從土木系的衛工組獨立出來,我想,或許可以報
   考看看。因為公衛系本身雖然也有研究所,但主要是偏重在衛生行政方面,如   醫院管理、醫療行政、經濟等,這些並不是我興趣所在,我比較偏好在技術方   面做更深入的研究,因此就決定報考環工所,也自此就投入環境工程的行列。

  台大環工所畢業後,我申請到美國 Purdu大學的獎學金,繼續出國攻讀博士學
  位。在Purdu 時是主修「空氣污染」,四年後拿到博士學位,我就回國至環工
  所擔任教職至今。

郭:請問老師是在什麼情況下榮膺「十大傑出女青年」?

師:我想成果都是累積的,很多事情在平常所做的努力,都是一個耕耘的階段,等   到時機來臨時,自然就開花結果。

  「大傑出女青年」的選拔是兩年一次,從民國56年左右開始,這一次已經是   第15屆。基本上其是採推薦的方式,主辦單位會將甄選活動發函給各單位,或   公告出來,每個單位可依選拔所訂定的原則及標準來推薦候選人(一個先決條   件是候選人的年齡必須在四十歲以下)。尤其這個活動是表揚〞各界〞傑出之   女性,因此會將候選人所屬領域分門別類,而每個領域只得選出一位得獎者。   例如常見的類別有學術研究、體育、藝術、大眾傳播、社會公益、殘障、教育   行政、科技、醫護等,而這次我是被歸屬於「學術研究」類。

  當然,在〞每個領域只得選出一位得獎者〞的原則下,就難免有遺珠之憾。因   此,很多事有時候也需要靠一點機緣。以前我也從未想過要參選,這次經所長   推薦,提出歷年來研究的成果、著作等相關資料,交由主辦單位審核之。它的   選拔過程也蠻嚴謹的,由十位評選委員分三階段投票決定之,亦即要經過委員   們相當的肯定,才可能在眾角逐者中脫穎而出。尤其這次我甚至代表得獎者在   頒獎典禮中致辭,這真的是一生中相當難忘的經驗。

郭:可否請老師談談環工所在過去、現在、未來的研究方向?

師:環工所在剛開始的幾年,研究的主題較少,主要著重在水污染,因環工所原是   土木系「衛生工程」組分出來的。當時的研究主要有兩個主題:「淨水處理」   及「污水處理」。前者是指如何將自然界之水變成可飲用的水源;後者是指廢
  水之處理。

  目前環工所的研究領域蠻廣的,主要的研究主題大約可分為以下幾個:

  1. 空氣污染-例如大氣氣膠、毒性空氣污染物、大氣擴散(污染物擴散)、空氣      品質模擬、空氣污染物控制及處理(即如何將污染物減量)、熱裂      解(即污染物如何在燃燒以前經過熱裂解的階段)、燃燒、有害廢
         氣物等等。
  2. 水污染-水質臭氧處理、生物處理(即污染物質用生物方法處理)、資源再利      用、地下水等等。
  3. 土壤污染。
  4. 環境管理-例如污染管理、景觀設計等等。
  環工所目前有十二位老師,因此我們環工的program 規模已不算小,比起國外   來是毫不遜色。尤其現在不斷會有新的環境問題產生,因此未來我們的研究領
  域也會不斷擴展。

  另外,整個大環境愈來愈重視環保課題,因此所裏也常接到政府的委託,進行   一些研究計畫,期能供施政者參考。尤其本土很多現象是過去沒有發生過的,   這時候我們必需提出可供參考的資料,才能協助政府做正確的政策。

郭:貴所本身有小型圖書室,不知其所藏資料與工圖環工方面的館藏有何區隔?

師:多年來我們也一直在討論我們所裏圖書室的定位。其實這圖書室是有其歷史背   景的,因我們早期常會收到很多贈送的資料,需要闢專室來收藏,另外呢,也   收藏我們所裏為數頗多的博碩士論文、研究報告,以及向環保署索贈來的環保   統計資料、環保政策等等。因此這圖書室平日除了我們師生使用之外,也有一   些顧問公司或其他學校環境科系的學生會來使用。

  它的開放時間是一般上下班時間,資料基本上是在圖書室內閱覽,但學生還是   可以借出(不過學生用的比較多的資料還是所裏的博碩士論文)。因此我想這   圖書室提供的只是一個便利性,讓學生就近就可以看到本所的論文及研究報告。   是以它的館藏與工圖環工方面的館藏資料還是有很大的區隔。

  現在我們也在研究這個圖書室的一些問題,例如空間、管理人員等等。因資料   愈來愈多,而空間有其限制;另外我們也缺乏專業的管理人員。因此這圖書室   基本上也祇能提供上述基本的機能。

郭:請問貴所師生使用圖書館的習慣?對館藏有何建議?

師:其實由以上所言及,可知所內的圖書室所蒐藏的資料僅限於本所博碩士論文、   研究報告、統計資料、早期贈送的資料等等。因此我們還是常需要至工圖查閱   專業的書刊、微縮資料、電腦資料等。

   但環工書藉有個特性,因環工領域相關的學科很多,因此書籍也特別多;同時   環工也一直有新的研究課題產生,也會不斷有這方面的書刊資料出版。工圖在   環工方面的圖書不算少,但期刊卻似乎不足,是否可加強一下?另外也有必要   將期刊汰舊換新,以維持學科的新穎性。

郭:這點我們也注意到了。可能是在創立初期利用〞開辦費〞訂購的期刊種數就少   了,再加上鮮少有〞新訂〞期刊的經費(最近的一次是在三年前),要新訂期   刊除非刪訂相近價格的期刊。因此環工所的現訂期刊種數就呈現較少的現象。   我們會再研究看看有沒有解決的辦法。

  至於期刊汰舊換新的問題,好像是全面性的,像資訊系也有這方面的需求。我   們會在今年期刊訂購的時候,針對有需求的系所提供一份包括期刊之刊名、刊   期、起訂年、價格等資料之期刊訂購清單。

郭:請問老師對工圖是否還有其他的建議?

師:其實我個人蠻肯定工圖這幾年的努力,感覺很多政策、活動都不斷在推動,提   供很多相關的服務,例如光碟資料庫的檢索、線上資料庫的檢索,還有其他讀   者利用指導活動等等。如果要說有什麼建議的話,我覺得可以加強重要的會議   論文集、政府研究報告的蒐集,或者可能限於經費、空間,我們沒辦法將這些   資料蒐集完整,但一定要提供一個快速獲取原文的管道,這才是最重要的。

郭:謝謝老師的提議,現在由於網路日漸普及,愈來愈多的資源可從網路上快速   擷取獲得(例如電子書、電子期刊....),因此我們現在也致力於發掘、分析、   整理網路資源,以提供讀者更好的服務。

---------------------------------------------------------------------------------------------
         再次謝謝老師撥冗接受我們的訪問!