大學圖書館 第一卷第一期 第79-102頁
張慧銖 Huei-chu Chang
國立臺灣大學醫學院圖書分館主任
Head, Medical Library, National Taiwan University
E-mail: lisahcc@ccms.ntu.edu.tw
【摘 要】
自1975年以降,整個世界無論東、西方皆已逐漸邁向資訊社會。多數學者咸認
資訊已然成為國家的資源之一,而與能源、物質三者共同決定我們的生活品質。對
於圖書館來說,由於使用者對於生活與知識的需求在廣度與深度方面都有極明顯的
增強趨勢,因此如何訂定一個國家的圖書與資訊服務政策,將全國的資源視為一個
整體,結合政府單位及私人企業共同研商,並透過立法及財務上的支援,使現存的
服務加深、加廣、統籌規劃以避免不必要的重複與浪費,可說是十分重要。本文擬
透過馬來西亞的國家圖書館與資訊服務政策及中國圖書館學會所提出之我國二十一
世紀圖書館發展新指標做一比較研究,期能了解兩國政策之研訂經過、基本原則與
目標、包括要項及條文內容等,盼能從中取人之長補己之短,做為我國未來訂定國
家圖書與資訊服務政策之參考。
【Abstract】
Since 1975 the whole world, both eastern and western, has gradually become an
information society. Most scholars nowadays consider information as one of the resources
of a nation. Information, together with energy and matter, are the three basic factors of
determining the quality of our life. As far as libraries are concerned, as their users have been
increasing needs for life and knowledge extensively and profoundly, to establish a national
policy for library and information services is very important. This policy should view the
information resources within a nation as a whole that combines the counsel from government
agencies and private enterprises as well as getting legal and financial support in order to extend
, deepen current services and prevent any repeat or waste of services. This article compares
the national policy for library and information services in Malaysia with the New Direction for
Library Development in 21st Century, which is established by Chinese Library Association,
in expectation of understanding the establishing processes, basic principles and objectives,
subjects covered, and the contents of both policies.
關 鍵 詞:資訊政策;圖書館與資訊服務政策
Keywords: Information policy; National policy for library and information services
一、前言
自1975年以降,整個世界無論東、西方皆已逐漸邁向資訊社會。多數學者咸認
資訊已然成為國家的資源之一,而與能源、物質三者共同決定我們的生活品質(註1)
)。若更進一步分析,人們使用資訊的方法可以決定其生活方式,甚至決定了整個
社會的發展模式(註2)。因此我們可以說資訊是國家賴以生存的根本,它深入社會
的每一個角落,其影響層面可謂相當深遠。對於圖書館來說,由於使用者愈來愈要
求複雜的生活,同時也擁有愈來愈多的休閒時間,因而他們對於生活與知識的需求
在廣度與深度方面都有極明顯的增強趨勢。如何盡全力提供大量資訊,以滿足資訊
社會中讀者的需求,實在是極為重要的課題。
無論何種型態的資訊,任何一所圖書館皆無法蒐集完整,必須仰賴與他館或資
訊中心合作,共享資源。假使能將全國的資源視為一個整體,無論是政府單位或私
人企業皆成為工作伙伴,共同研商,並透過立法及財務上的支援,應能使現存的服
務加深、加廣,統籌規劃以避免不必要的重複與浪費(註3)。由此應可確認一個國
家的圖書與資訊服務政策的訂定,確有其重要性。
馬來西亞無論在人口及面積都與我國相近,然該國已於 1989年訂定其國家圖書
與資訊服務政策。反觀我國,雖整體的資訊基礎建設較馬來西亞為佳,但卻無圖書
館法或全國性圖書資訊服務政策,可以做為整體發展全國圖書資訊服務之藍圖。為
因應政府推動國家資訊基礎建設的規劃,中國圖書館學會曾於研討會中提出我國二
十一世紀圖書館發展新指標(註4,5)。該文件雖未正式通過立法程序,尚不能作
為國家政策,但對於我國未來圖書館及資訊服務之規劃與遠景之描述實具參考價值
。本文擬透過馬來西亞的國家圖書館與資訊服務政策及圖書館學會所提出之「新指
標」做一比較研究,期能透過研討過程了解兩國政策之研訂經過、基本原則與目標
、包括要項及條文內容等,盼能從中取人之長補己之短,以做為我國未來訂定國家
圖書與資訊服務政策之參考。
二、國家圖書與資訊服務政策之定義與內涵
根據聯合國教科文組織(UNESCO)對國家資訊政策所提出的指引中可以得知
,國家資訊政策的範圍應包含下列幾項(註6):
1. 確定社會的資訊需求;
2. 設計適當的方法以便使資訊需求得到滿足;
3. 促進資訊資源的有效利用;
4. 資訊專業人員的人力發展;
5. 建立必需的基礎建設;
6. 確保持續的經費支援。
其範圍不僅應包括各種不同的資訊服務,亦應考慮社會中各階層的不同需求。
國家資訊政策與國家圖書與資訊服務政策間究竟有何不同?莫漢德(Mohamed,
Oli)就曾批評教科文組織所提出的指引對於資訊一詞的定義不夠明確,同時他認為
一個國家中可能有許多不同的政策存在,例如:傳播政策、科技政策、教育政策等
,都可屬於資訊政策的範疇,但彼此間應互不侵犯、良性運作(註7)。因此,我們
可以說國家資訊政策的範圍較國家圖書與資訊服務政策為廣,但其基本原則應能相
行不悖。
李華偉認為國家圖書資訊政策的範圍與涵蓋面應該是廣泛的,可將之視為遠程
指標,試著就國家圖書資訊系統及網路的基礎、結構、組織、計畫、資源及服務加
以推動與改進,公私出版事業和資訊工業若能納入政策考慮的範疇,將更為理想。
他進一步指出國家圖書資訊政策可視為全國圖書館及資訊服務發展之規劃與協調的
說明或通則,包括出版事業與資訊工業,以迎合國家現況及未來發展之資訊需求。
該政策應指出圖書館及資訊服務方面的重點,並為長期管理規劃、決策與執行提供
行政指引(註8)。
此外,葛瑞(Gray, John)則提出國家圖書與資訊服務政策至少應包括下列七大
項(註9):
1.資訊資源的建立
由於資訊服務是建立在資訊資源之上,因此編輯出版國內的出版品相當重要,
而政府的研究、發展報告應予以公開,政府亦應鼓勵、培養人們的閱讀習慣。並設
置獎勵著作之相關辦法及鼓勵公私企業發展有效率之出版方式。
2.資訊資源的蒐集
圖書館之基本功能在收集國內外資源,只要是國內的出版品一經出版應很快地
能在圖書館中查得。至於國外資料,當然不可能收集齊全,但應依據使用者的需要
訂購,因此使用者需求研究是有必要的。此外,亦應避免重複與浪費,使有限的經
費做最好的運用。
3.資訊資源的整理
文獻的整理工作應使得文獻能夠利用書目及索引摘要系統查到,且應注意國內
的資訊能否為外國的系統收錄。
4.資訊資源的利用
資訊的利用通常是依據資訊內容加以分析,並能包括最新發展與觀念的評論、
新產品的技術摘要、潛在應用的調查及商品化的機會、資訊的重新包裝、回答詢問
及轉介服務等,最好是資訊中心能協助更新名錄及研究專題的目錄。
5.資訊科技的應用
資訊科技是結合電腦及電信技術而將資訊從生產者透過出版商、圖書館、文獻
處理服務傳到使用者。價格是其中的主要問題,政府應致力於減低國內電信價格,
並降低單位成本,促進國際間思考如何降低國際電信費率。
6.人力需求
假設資訊服務會循著上述方式發展,則資訊專業的技術、知識與態度將會有重
大的改變,許多行業都必須了解如何使用資訊系統,而具備學科知識將變成利用資
訊的重要因素,所有的資訊專業都必須對使用者提供主動的及多樣化的服務。這些
改變對於人員召募的政策極具重要性,提供專業人員繼續教育的機會將是不可或缺
的。
7.財務考量
資源共享固然可以節省經費,但政策的執行必然要有大量的經費投入,如何在
各種不同的發展計劃及各個不同的部門間取得平衡是相當重要的,又因政策實施常
牽涉許多政府機構以外的單位,因此經費比其他任何層面更需要協商。
經由前述的分析我們可以知道,適當的立法條文及政策架構對於一個國家想要
有效發展其資訊基礎建設而言,可謂相當重要。而這些條文必須整合於整體的國家
發展政策之中,以便能在各個不同的部門之間提供一個協調與合作的機制,期能更
有效地利用國家的資訊資源。為達此一目標,應該可以透過適當地制定與執行包含
各類型圖書館及資訊中心的國家圖書與資訊服務政策而達成。
三、兩國之圖書館與資訊服務概況
根據 1993年世界圖書館及資訊服務百科全書對於馬來西亞與臺灣的圖書館與資
訊服務概況簡介如后(註10)
(一)馬來西亞
1.概況
馬來西亞位於東南亞,為13個州所組成的聯邦,主要包含兩個大的島群,即馬
來亞半島及婆羅洲島。原為英屬殖民地,於1957年自英國獨立出來,1963年形成目
前之組合,並為東南亞國協的成員國。根據1990年的統計,其人口約有 17,861,000
人,土地面積為 329,749平方公里,所採用的官方語為Bahasa Malaysia。
2.歷史
雖然僧院和寺廟的收藏及州的檔案遍存於東南亞的印度化王國,但卻很少在馬
來西亞的各洲中發現。馬來西亞最早的圖書館在19世紀末、20世紀初由英國人所建
立,其目的在滿足歐洲社區的需求。該國的圖書館發展計劃始於1960年代末期,當
時馬來西亞圖書館協會扮演著領導者的角色,在1968年向其政府提交了一份公共圖
書館發展藍圖,該報告係由Hedwig Anuar 所整理,其內容主要是提出公共圖書館的
發展計劃並勾劃出國家圖書館的角色。
3.國家圖書館
1972年因通過國家圖書館法,建立了國家圖書館,隸屬於聯邦檔案部與國家圖
書館的一部門;1977年將檔案分離而成一聯邦部門隸屬住宅部(Minstry of Housing)
;至1982年改隸文化部之下。1987年國家圖書館法經過修正,特別著重在國家圖書
館的目標與功能。經過修正後的國家圖書館具有下列功能:
(1)使現在及未來的國家的圖書館資源能夠被利用;
(2)提供國內外使用全國圖書館資源的管道;
(3)做為全國圖書館的領導中心。
基於上述,國家圖書館乃擴大其功能,包括向國家政策部門提出圖書館的服務
政策;建議及協助圖書館的全國性計劃與發展;成為國家資訊系統中心;設立全國
公共圖書館系統;建立專門圖書館網路系統;設立全國書目中心及建立全國書目網
路、全國手稿中心。
1986年通過圖書館資料寄存法案,並廢止1966年的圖書保存法及由國家圖書館
所設立的單行寄存法規,至1987年館藏達603,000冊,所出版之馬來西亞國家目錄自
1967年出版,採每季更新方式並有彙編本。此外,尚有馬來西亞報紙索引自1976年
出版,採每季更新,會議索引則自1984年出版為年刊本(註11)。
4.公共圖書館
馬來西亞公共圖書館的發展中,國家圖書館扮演了顧問及協調的角色,在馬來
亞半島上,公共圖書館的服務配合著前述“藍圖”的建議,在各州法律規範下設立
州公共圖書館社團。而國家圖書館及馬來西亞圖書館協會則為這些社團的代表,在
Sabah,公共圖書館服務則由州政府部門所提供,而在沙勞越則由州及當地政府提供
。雖然在各州中皆已提供公共圖書館的服務,但多數仍集中在城市,近年來有逐漸
拓展至鄉下的趨勢,但使用公共圖書館服務的人口比例仍低,僅有13%人口定期的
成為公共圖書館服務系統的成員,在1987年約有3,920,000冊圖書經由公共圖書館借
出。
5.學術圖書館
共有7所大學(註12)、技術學院及教育學院設有圖書館,整體說來大學圖書館
的設備及人力是全國各類型圖書館中較好的,大學圖書館的館藏多寡不一,較多的
有932,000冊,最少的少於212,000冊。技術學院方面,多者至191,500冊。至於16個
教育學院之圖書館館藏則從15,000至21,000冊不等。
大學圖書館與國家圖書館之間的合作關係已建立得很好,國家圖書館及多數大
學圖書館都參與馬來西亞機讀格式的系統(MalaysianMARC,簡稱MAL MARC),並
以Sains Malaysia 大學為協調中心,在其機讀資料庫中已存有超過20 萬筆資料。另有
一叢刊的資料庫在 1984年底經由電信局之公共資料網路之引介,業已規劃線上查尋
國家之資料庫。多數的大學圖書館都已經自動化。各大學圖書館的館長與國家圖書
館館長會議已成為討論圖書館專業問題的極佳場所。
6.學校圖書館
馬來西亞共有超過 7,900 所學校,多數擁有圖書館。學校圖書館的館藏量很少,
且總數不超過3,000 冊,是由圖書教師(具備基本教育能力與部份圖書館訓練者)負
責管理。其每年的基本捐款來自學生的註冊費,並收取圖書館費用,全國性的協調
與監督則由教育部學校司的學校圖書館單元負責。1979年馬來西亞圖書館協會曾向
政府提出了一份學校圖書館發展藍圖,其中多數建議皆已執行。
7.專門圖書館
專門圖書館在該國為發展相當迅速的部份,至 1980年約有 165 個專門圖書館且
多數都規模很小,大約有65%的專門圖書館館藏數不到5,000 冊,較大的專門圖書館
多為研究機構附設圖書館,包括橡膠研究所(約97,000冊);森林研究所(約 60,000
冊);農業研究所(約40,000 冊);醫學研究所(約20,000 冊)。其他較大的專門
圖書館如農業部圖書館(80,000冊);語言文學機構(58,000冊)等,專門圖書館擁
有許多稱職的專業館員,在政府單位中的專門圖書館皆屬國家圖書館所監督。
8.圖書館專業
馬來西亞圖書館協會創於 1955年。Mara Institute of Technology(簡稱ITM)自
1970年起提供大學部的課程(高中畢業後修業三年)並在大學畢業後修業一年頒發
證書(post-graduate diploma)。直到 1987年馬來亞大學提供了一研究所的課程,但
因其未設圖書館系而導致運作得並不成功。1991年,在International Islamic University
設立了圖書館系,1992年提供圖書館及資訊科學研究所課程,該校計劃在1995年提
供博士課程(註13)。
(二)臺灣
1.概況
臺灣為位於東亞的島嶼,在中國大陸之東南方海岸,自1949年回歸中華民國,
根據1991年之統計,人口約有20,536,233人,面積約佔 35,742平方呎,官方文字為
中文,通用之語言為國語,閩南語﹑客家語等。
2.歷史
1949年臺灣光復之初,島上僅有約100所圖書館,而圖書館專業之發展相當迅速
,至1988年已有近 3,300 所圖書館,包括一所國家圖書館,一所國家圖書館之分館,
超過250 個公共圖書館,120 所大專院校圖書館,2,400 所學校圖書館及近500 所專門
圖書館及資訊中心。
3.國家圖書館
國立中央圖書館於1996年2月改稱為國家圖書館,隸屬於教育部,提供國家圖書
館服務,以學術圖書館之地位領導並協調全國圖書館活動,中央圖書館於1933年在
南京設立,1948年遷至臺灣,當時館藏約有140,000冊,1986年中央圖書館遷到新館
同時也擴充其服務。新館佔地約431,500平方呎,可容納約2,500,000冊及 3,000個讀者。
1973年臺灣總督府圖書館改為中央圖書館臺灣分館,擁有約515,000冊圖書,其
特藏為臺灣及東南亞相關資料,例如地名辭典及其他臺灣受荷蘭及西班牙統治時期
的出版品,至1990年中央圖書館及其分館的館藏總數約有1,875,000冊。
4.公共圖書館
臺灣隨處可見公共圖書館,其中有二所市立圖書館,一所省立圖書館及21個縣
市文化中心,另有95所私立公共圖書館及137所鄉鎮圖書館。
5.大學圖書館
在臺灣光復初期僅有1所大學及 3所專科圖書館,學生總數僅有2,022位。由於政
府提倡高等教育的結果,至1988年約有127所公立及私立大學。多數的大學及設備較
好的專科學校皆有獨立的圖書館。
6.學校圖書館
約有99%的學齡兒童註冊,總計有2,444所學校圖書館,包括345所高中圖書館,
566所國中圖書館及1,533所小學圖書館。
7.專門圖書館
在臺灣的圖書館服務中,專門圖書館扮演相當重要的角色。有些機構或團體為
支援其業務與研究之需要而設立圖書館,總數約有490所,包括中央研究院有14所圖
書館,其中有些所的館藏在其主題領域中堪稱佼佼者;亦包括故宮博物院,其龐大
的檔案及善本書可說是僅次於中央圖書館。而農資中心則編有農業索引典並建置農
業資訊系統。
8.圖書館專業
臺灣圖書館的快速發展導致稱職的館員需求增加。有6所大學及專科學校訓練圖
書館專業人才,有4所提供碩士課程,每年約有350名畢業生,中國圖書館學會每年
亦提供暑期研習機會。
圖書館服務的品質不斷在提升,因此許多圖書館員乃以交換人員的方式赴國外
進修,政府亦設有獎學金鼓勵留學。
中國圖書館學會成立於1953年,招收之會員為研習圖書館學或對圖書館工作有
興趣者,其主要貢獻在於暑期研習班的開辦、圖書館相關標準的訂定、每年出版會
報及每季出版會訊等。
1980年由中央圖書館及圖書館學會組成的自動化規劃委員會推動國家圖書館自
動化計劃,其下設立中國機讀編目格式研訂小組、中文標題總目研訂小組及中國編
目規則研訂小組。1982年完成中國機讀編目格式成為海內外處理中文資料的基礎,
之後相繼出版中國編目規則及中文標題總目。
中央圖書館在圖書館自動化方面亦居領導地位,與七所大型學術圖書館合作建
立了中文書目資料庫,到1988年,資料庫中共有480,000筆中文出版品之款目(註14)
。1980年代仍持續出版中華民國期刊論文索引並與中文書目資料庫相容。
此外,許多大學圖書館及資訊中心亦積極進行其自動化之計劃,例如師範大學
發展其中文教育資料庫;農資中心發展其農業科技資訊管理系統;其他大學則陸續
建立其流通、採訪、期刊等管理系統。在外國資訊檢索方面,部份圖書館開放透過
衛星傳播之網路,提供便捷的參考服務。
臺灣政府著手辦理在每一個縣市建立文化中心,包括圖書館、博物館及音樂廳
,至1986年已建立超過20所文化中心,並開放給民眾。
使用中國機讀編目格式及中國編目規則,圖書館自動化委員會規劃了中央圖書
館的資訊服務系統。而圖書館及資訊網路的建置正研究中,但最終應包括公共、學
術圖書館系統及資訊中心。
(三)兩國之比較
從前二節的敘述中可以看出臺灣的人口數與面積都略多於馬來西亞。而在圖書
館的數量方面,臺灣無論是學術圖書館、公共圖書館或專門圖書館都遠比馬來西亞
多,尤其是公共圖書館的數量幾乎是其3.6倍,因此館藏方面自然也就多了許多。兩
國之各類型圖書館數量及館藏量統計請見以下兩表:
| TYPE OF LIBRARY | NUMBER OF ADMINISTRATIVE UNITS(MAIN LIBRARIES) | NUMBER OF SERVICE POINTS (BRANCHES,MOBILE STOPS,ETC) | VOLUMES IN COLLECTIONS | ANNUAL EXPENDITURES (NT DOLLAR) | POPULATION SERVED | POPULATIONL STAFF(WITH CERTIFICATE, DIPLOMA,ETC. | TOTAL STAFF |
| NATIONAL ACADEMIC PUBLIC SCHOOL SPECIAL | 1 122 256 2,444 491 | 3 245 313 2464 499 | 1,875,284 14,646,632 6,639,161 20,463,761 5,547,171 | 222,406,000 425,124,999 584,854,331 116,020,678 252,929,740 | 650,350 580,041 19,725,010 3,261,364 1,577,105 | 287 703 384 1,783 753 | 359 1,914 1,647 4,069 1,645 |
| TYPE OF LIBRARY | NUMBER OF ADMINISTRATIVE UNITS(MAN LIBRARIES | VOLUMES IN COLLECTIONS | PROFESSIONAL STAFF(WITH CERTIFICATE,(BR>DIPLOMA,ETC.) | TOTAL STAFF |
| NATIONAL | 1 | 719,971 | 78 | 256 |
| ACADEMIC | 111 | 4,584,358 | 238 | 1,325 |
| PUBLIC | 70 | 4,259,191 | 73 | 793 |
| SPECIAL | 265 | 2,098,913 | 83 | 783 |
| Japan | S. Korea | Taiwan | Singapore | Hong Kong | Australia | India | New Zealand | Malaysia | Philippines | Thailand | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Economic environment | |||||||||||
| Population (MILLION)* | 124 | 43 | 20.5oooo | 2.7 | 5.8 | 17.2 | 820 | 3.4 | 18 | 59 | 56 |
| GDP per, capita 1990(US$)* | 22,879 | 4,968 | 7,509oooo | 10,521 | 10,897 | 16,050 | 300 | 10,832 | 2,050 | 740 | 1,194 |
| Industry as % of employment | 23.6 | 27.3 | 33 | 25.6 | 34.1 | 17.3 | 10.8 | 20.1 | 19.1 | 9.7 | 5.9 |
| Complementary industry | |||||||||||
| Non-IT electronics production*** | 131,421 | 19,930 | 9,255 | 8,021 | 6,298 | 2,084 | 4,040 | 136 | 7,146 | 1,953 | 2,402 |
| Human resources | |||||||||||
| Language of commerce | Japanese | Korean | Chinese | English | Chinese/English | English | English | English | English | English | Thai |
| Secondary school enrollment(%)oo | 96 | 95 | 75 | 71 | 69 | 96 | 35 | 84 | 53 | 66 | 29 |
| # of scientists and enginnersooo | 416,850 | 63,115 | 25,612 | 5,876 | n.a. | 38,568 | n.a. | 4,091 | 5,537 | 4,830 | n.a. |
| Scientists and engineers per 10,000ooo | 33.8 | 14.9 | 18 23 | n.a. | 23.4 | n.a. | 13.6 | 3 | 1.1 | n.a. |
| Japan | S. Korea | Taiwan | Singapore | Hong Kong | Australia | India | New Zealand | Malaysia | Philippines | Thailand | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Telecommunications | |||||||||||
| Telephones per 1,000 population** | 403.4 | 208.8 | 262.1 | 339.5 | 360.3 | 436.4 | 4.9 | 419.8 | 68.3 | 7 | 16.8 |
| State invest (%of GDP)** | 0.52 | 1.46 | n.a. | 0.75 | 0.43 | 0.88 | 0.27 | 1.05 | 1.71 | n.a. | 0.1 |
| Research & development | |||||||||||
| Total R & D expenditures ($mn)ooo | 90,195 | 4,534 | 2,660 | 316 | n.a. | 3,273 | 2,115 | 380 | 110 | 55 | 128 |
| R & D by companiesooo | 59,590 | 2,941 | 707 | 189 | n.a. | 1,418 | n.a. | 95 | 19 | 11 | 17.7 |
| R & D expenditures as % of GDP('89)ooo | 3.01 | 1.91 | 1.65 | 0.9 | n.a. | 1.25 | 0.9 | 0.86 | 0.3 | 0.12 | 0.34 |
| Capital availability | |||||||||||
| Savings as % of GDP('88)o | 33 | 38 | 23 | 41 | 31 | 22 | 22 | 29 | 37 | 16 | 26 |
|
附錄二 Malaysia's National Policy on Library and Information Services
1. INTRODUCTION
2. SCOPE (a) printed library material including books, serials, maps, charts, posters; and
(b) non-printed library materials including cinematograph films, microforms, phonorecords,
3. OBJECTIVE 3.1 the policy formulation and decision making process; 3.2 planning, research and development activity; 3.3 the educational process;
the intellectual development of the people, their economic activity and the fulfilment of their
4. STRATEGY 4.1 Appropriate library and information services commensurate with needs shall be provided:
4.1.1 to serve Parliament , Government Ministries and Departments, research institutes ,
4.1.2 in every district and mukim within the country in such manner that those desirous of 4.1.3 to serve the underprivileged and handicapped members of society.
4.2 In order to provide library and information services commensurate with needs, library
4.3 Publishers in the private and public sectors shall be encouraged to increase substantially
4.4 Library and information resources and facilities provided by agencies in the public sector
4.5 In the provision of library and information services, special emphasis shall be placed
4.6 As part of the intellectual and cultural heritage of the nation, all library materials published
4.7 In order to provide for the effective use of library materials, library and information
4.7.1 proper documentation of their resources in conformity with national standards, 4.7.2 access to computerized data bases at the national and international level;
4.7.3 lending, reference, referral, information analysis and consolidation, bibliographic,
4.7.4 user education programmes so as to create an information conscious society; to increase 4.7.5 programmes to inculcate and encourage the development of the reading habit.
4.8 In order to reduce the nation’s dependence on external sources of information, effective
4.8.1 to exploit national sources of information and develop national data bases, particularly
4.8.2 to establish specialized information centres and systems in areas deemed to be of national
4.9 In order to provide the protessional manpower to facilitate the nationwide development 4.9.1 provide library education and training facilities within the country at the tertiary level;
4.9.2 produce the required manpower with the appropriate qualifications, knowledge, 4.9.3 provide for the further exposure and continuing education for professional personnel;
4.9.4 provide for the staffing of library and information services in keeping with national
5. IMPLEMENTATION
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